來到日文系以後，發現自己的日文程度，即使是在日文系的班上，也是不錯的，是不會太差的，讓我開始感謝，一直以來所有遇見的日文老師的用心教導，讓我的日文有了穩固的根基。

在有著穩固根基的情況下，儘管這學期要同時補一年級的學分，還有上二年級的課，我也能很快吸收課程所教的一切，準備考試也比較沒有問題。

來到日文系以後，我著實看見了不一樣的風景，那是以前我還在原系時，所沒有看到的。

1.日本相關的資源變得非常多

只要點開日文系的系網，公佈欄常常會有很多日本相關的活動，像是日本交換的說明會（由系主任介紹各個日本姊妹校的特色，並邀請去日本交換回來的學姊們來做心得分享），還有日本相關職缺的徵才資訊。

2.傾全系之力來協助學生考取日檢證照

系上每個學期都會舉辦免費的日檢輔導班，提供打算考日檢N2或N1的學生參加，不限日文系的學生，全校的學生都可以來報名參加，只需繳交保證金100元，全程出席的話，就會退回。像是我就報名了這個星期六、日（11/14、11/15）的N1班，授課師資是詹文綾老師。

3.系上各個老師都很認真教學

可以感覺到，系上的每個老師，都很努力地想要帶給學生什麼，讓學生能夠從課堂上學到東西，做了很多講義、有很多小考、反覆地講解課程內容，目的就是希望能讓學生懂。

其中最讓我印象深刻的是，系主任潘心瑩老師所開的，一年級必修日語發音這堂課，老師會先帶著大家唸，你以為只有這樣嗎？那你就錯了！然後，她會親自下去，一個一個聽學生發音，並且糾正，目的是希望學生的發音能夠更接近日本人的發音，我覺得真的好用心！只要是大學生都知道，大學的課進度有多重要，因為大學的學期比國高中要來得短，寒暑假又長，老師們都會有進度壓力，親自下去聽學生一個一個發音，是需要花很多時間的，然而，她還是這麼做了！這堂課真的學到很多，包括日文的「拍」的概念，還有如何才能更像日本人的發音。

上這堂課真的物超所值，推薦給學弟妹們。

4.日文沉浸園

除此之外，學校還設有日文沉浸園，會有日籍老師座班，沒事都可以去跟老師聊天，練日文口說跟聽力，老師們人都很好，有時人會爆滿(6個人以上)，建議可以挑人少的時候去，比較能練到口說，因為人太多時一人一句，平均一個人只能講到一兩句。

我的做法時，讀日文讀累了時，就會去，輕鬆地跟老師聊天，同時也可以練習日文。

結語

現在想起來，真的很慶幸當初自己下了要降轉來日文系，這個決定，如果當初的自己沒有鼓起勇氣這麼做的話，現在也無法得到這麼多收穫，還有跟這麼好的老師們相遇，很想跟當時的自己說聲「謝謝妳！為了自己的夢想，勇敢了一次」。